Árvayné Nezvald Anett

• "Csak tiszta forrásból" - Kodály módszer
• Különböző zenei módszerek összehasonlítása ( Kodály, Orff, Suzuki...)
• A pedagógus szerepe és felelőssége a kisgyermek zenei nevelésében
• A zenei nevelés transzferhatásai
• Társas kapcsolatok fejlesztése a népi játékokon keresztül
• Népszokások, néphagyományok a bölcsődében
• Népszokások, néphagyományok az óvodában

Babai Zsófia

• Nyelvhasználat és nyelvi attitűdök.  
• Magyarországi nyelvszigetek nyelv-, és kommunikációs története a 21. században.
• Nyelvi biográfiák/Családi esettanulmányok.
• Nyelvi asszimilációs folyamatok.      
• A német nemzetiség II. világháború utáni kitelepítése.      
• Nyelvhasználati összehasonlító elemzés.     
• Német nemzetiségi gyermekdalok, mondókák és szöveges játékok elemző bemutatása 
• Kétnyelvű óvodai nevelési programok összehasonlító elemzése (nemzetközi összehasonlításban is).    
• Egy német nemzetiségi település monográfiája (csak olyan, amit még nem dolgoztak fel könyv formában)

Baloghné Dr. Bakk Adrienn

• Egy bölcsődei / óvodai környezet vizsgálata a testnevelés szemszögéből
• A mindennapos testnevelés foglalkozások (mozgásos tevékenységek) lehetőségei az óvodában
• Az óvodapedagógus szerepe az óvodás gyerekek egészséges életmódjának kialakításában
• Az életmód és a testsúly kapcsolata óvodás korú gyermekeknél
• Pedagógus szerepvállalása az obesitas prevenciójában
• Tartáshibák megelőzésének és kezelésének lehetőségei az óvodában
• Fogyatékossággal élők mozgástanítási korlátai és lehetőségei
• Sajátos nevelési igényű gyermekek integrálása többségi gyermekekkel bölcsődében/óvodában
• Fogyatékossággal élők sportolási szokásainak és lehetőségeinek a vizsgálata
• Az óvodai labdás gyakorlatok jelentősége a koordinációs képességek fejlődésében
• A sportjátékokat előkészítő mozgásos tevékenységek az óvodai testnevelésben
• Alternatív mozgásprogramok az óvodai testnevelésben

Dr. Bodnár Gabriella

• A segítők szakmai felkészültsége a szociális szolgáltatásokban     
• Szakmai identitás vizsgálata a szociális területen dolgozók körében         
• Tehetségmenedzsment a felső és felnőtt oktatásban
• A felsőoktatásba kerülő hallgatók motivációjának és teljesítőképességének alakulásának vizsgálata
• Interaktív kapcsolatok konfliktusainak vizsgálata a társas hatékonyságban

Frang Gizella

• Magyar nyelvészet:
• Nyelvi tendenciák
• Nyelv - gondolkodás - pedagógia az óvodai nevelésben
• Beszédkészség fejlesztése az óvodában
• Szaknyelv
• Ifjúsági nyelv

Dr. Gáspárdy Tibor

• A víz bázisú festékanyagok alkalmazása az óvodai munkában. A színek szerepe a vizuális nevelésben 
• Lakóhelyemen élő vagy élt képzőművész munkásságának bemutatása, műveinek elemzése (önálló kutatómunka)

Dr. Haász Sándor

• Munkanélküliség problémaköre
• Családon belüli erőszak kérdésköre
• Szakmai pályaválasztás problematikája, pályakép szocializáció
• Gyermekjóléti alap- és gyermekvédelmi szakellátás formái
• Szociális munka alkalmazott területei, újszerű kihívásai
• A segítés speciális lehetőségei, formái
• Gyermekvédelem az óvodában
• Jelzőrendszer és együttműködés az óvodai gyermekvédelembe

Dr. Hartl Éva

• Madarak és Fák Napja –környezet tudatosságra nevelés az óvodában / iskolában
• Játék és kreativitás a XXI. század gyermekvilágában
• Régmúlt idők játékai
• Természetszeretetre nevelés az iskolában a XX. század első felében
• Környezeti nevelés az óvodában
• Erdész-pedagógus kommunikáció a környezettudatosságra nevelés jegyében
• Erdőpedagógia

Dr. Katona György

• Női szerepek- társadalmi elvárások (gender)
• E-learning és hallgatói kommunikáció
• Informatika az óvodában - kisgyerekkori számítógép-használat

Kissné Dr. Zsámboki Réka 

• Freinet szellemű óvodák Magyarországon 1989-től napjainkig      
• Az óvodai matematikai nevelés gyermekközpontú megvalósítási lehetőségei      
• Pedagóguskutatás - az óvodapedagógus professzió mai kihívásai 
• Óvodapedagógusok óvodaképe / gyermekképe /pályaképe          
• Innováció a pedagógiában
• Az óvodapedagógus professzió mai kihívásai, a pedagógus életpályamodell.

Dr. Kitzinger Arianna

• Ismerkedés az angol nyelvvel az óvodában
• Angolszász versek, mesék elemzése
• Angol és magyar népmesei motívumok összehasonlítása választott darabok alapján
• Történetek gyermekekről az angol/ amerikai irodalomban
• Angol, amerikai költők, írók a gyermekkorról
• Multilingvalitás, multikulturalitás kisgyerekkorban
• Nyelvpolitika és nyelvtanulás az Európai Unióban
• Korai nyelvfejlesztés Magyarországon/ Európában
• A bevándorló gyermekek nyelvi problémái Magyarországon/ Európában
• Óvodapedagógus hallgatók nyelvtanulási attitűdjei

Dr. Kollarics Tímea

• A fenntarthatóság dimenzióinak megjelenése az oktatásban.
• A környezeti szemléletformálás lehetőségei az iskolában/az iskolán kívül.
• Motivációs lehetőségek a középfokú oktatásban.

Koloszár Ibolya

• A gyermekek világa és az idegen nyelv
• Európai körkép - korai idegen nyelv elsajátítás az EU-ban
• Az óvodáskorú gyermek idegen nyelvi fejlesztése
• A szóbeli idegen nyelvi kommunikáció első lépései
• Nyelvelsajátítási motiváció kisgyermekkorban
• A motiváció szerepe az angol nyelvelsajátítás folyamatában
• Játékosság, cselekedtetés - angol nyelvű kommunikáció az óvodában
• Képességfejlesztés - idegen nyelv segítségével

Dr. Kovács –Gombos Gábor

• Helyi szakrális képzőművészeti együttes kutatása (templom, kápolna, kálvária festményei)
• A szakrális képzőművészet jelene
• A hazai kortárs alkotó (vagy alkotók) munkásságának tükrében
• Ars sacra és pedagógia

Dr. Kovácsné Vinkovics Éva

• Foglakozások (pl. bányász, kézműves foglalkozások), tevékenységek (pl. paraszti gazdálkodás, szőlőművelés) hagyományvilága, szókincse adott német nemzetiségi településen, területen.
• Irodalmi német nyelv és a nyelvjárás ismerete, használata a magyarországi németeknél
• A nyelvjárás ismeretének hatása az irodalmi nyelvre, annak elsajátítására a magyarországi németeknél
• Korai nyelvfejlesztés az óvoda keretein belül
• Korai nyelvfejlesztés lehetőségei az óvoda keretein kívül
• Az idegen nyelv hatása az óvodás korú gyermek képességeire, teljesítményére
• Alternatív pedagógia az óvodai gyakorlatban (pl. erdei iskola)
• Intergenerációs pedagógia

Major Eleonóra

• A szabadidősportok szerepe az óvodás korban
• Úszásoktatás az óvodában
• A rekreációs sportolás színtereinek bemutatása és vizsgálata a lakóhelyemen és környékén
• A szabadidősportok szerepe a fizikai fittség és az egészség megőrzésében
• A rekreációs sportolás színtereinek bemutatása és vizsgálata a lakóhelyemen és környékén
• Az idősek sportolási szokásainak és lehetőségeinek vizsgálata
• Fogyatékossággal élők sportolási szokásainak és lehetőségeinek vizsgálata (intézmények és a sportolási lehetőségek bemutatása)
• Az úszás kisgyermekkorban

Dr. Molnár Csilla

• Férfi és női szerepek a médiában 
• A társadalmi nemek (férfi-női szerepek) a pedagógiában 
• Néprajzi kutatómunka a Nyugat-Dunántúlon 
• A kommunikáció sajátosságai napjaink magyar társadalmában 
• Az anyanyelvfejlesztés lehetőségei, módszerei napjainkban 
• Műfajok és a kreatív írás fejlesztése 
• A szóbeliség jellemzői az informatika korában 
• Választott téma oktatóval egyeztetve

Ősz Róbert

• Népi kismesterségek az óvodai vizuális nevelésben.
• A népművészet szerepe az óvodai vizuális nevelésben
• Lakóhelyem élő hagyományi (kifejezetten a lakóhelyen megmaradt,vagy újraélesztett kézműves hagyományok feldolgozása)

Pásztor Enikő

• A német nemzetiségi óvodapedagógus professzió kialakulása és kihívásai napjainkban
• Idegennyelvi foglalkozások óvodáskorban
• A határon túli magyar óvodák jelenkori helyzete, legfontosabb feladatai a magyarság fennmaradásában
• Magyar gyerekek az osztrák óvodákban

Dr. Patyi Gábor

• Neves pedagógusok munkásságának feltáratlan aspektusai, "elfeledett" nevelők
• Az óvodaügy, a közoktatásügy története
• Az egyetem társadalom- és kultúrtörténete
• Filozófusok a nevelésről
• A gyermekkép és gyermeklét történeti változásai
• Az óvóképzés és tanárképzés története
• Magyar-osztrák kulturális, tudományos kapcsolatok története 
• Etnikai és felekezeti kisebbségek a történelmi Magyarországon (oktatás, művelődés)
• A szociális munka és a gyermekvédelem története

Dr. Tauber Anna

• Személyiségfejlesztés zeneterápiával
• Értékközvetítés és művészetpedagógia
• Zeneterápiával, zenepedagógiával kapcsolatos könyvek, tanulmányok összehasonlító elemzése
• A család szerepe a kisgyermek zenei nevelésében
• A művészeti nevelés lehetőségei az óvodai nevelésben
• Kodály Zoltán elvei a kisgyermekek nevelésében
• Differenciált fejlesztés zenei neveléssel
• Kreativitásra és "teljes emberré" válás, mint a művészeti nevelés egyik célja
• "Kerek egy esztendő" - énekes népszokások és hagyományok
• Szülőföldem népi gyermekjátékai, énekes népszokásai

Dr. Varga Norbert

• A Kárpát-medence nemzetiségi kérdései
• A vallások társadalom (szociális)- és emberképe (Biblia, Korán)
• Politológia
• Romológia/a cigányság társadalmi helyzetének vizsgálata
• Szociális párbeszéd az Európai Unióban
• Szociálpolitika
• Társadalmi kérdések az irodalmi művekben
• Vidék- és falukutatás

Dr. Závoti Józsefné

• Fogyatékossággal élő személyek segítése a szociális szakmában
• A nyelvi- és beszédeltérések a kommunikációs rendszerünkbe
• Kutatói munka a szociális szakma különböző területein
• A keresztény szellemiség megjelenése a pedagógiai és a szociális tevékenységi rendszerben
• Tanulási és viselkedési zavarok prevenciója, kezelése

Dr. Zsubrits Attila

• A gyermek-nevelő kapcsolat tartalmi vizsgálata
• A gyerekek kötődésrendszerének elemzése
• A gyerekek társas kapcsolatrendszerének vizsgálata
• A gyerekek játék tevékenységének pszichológiai szempontú tanulmányozása
• A gyermekvédelmi bentlakásos intézményekben nevelkedő fiatalok kötődéseinek vizsgálata
• Az intézményes beszoktatás folyamatának elemzése
• Az átmeneti tárgy jelentősége kisgyermekkorban
• A gyerekek személyiségének megismerése rajzvizsgálati módszerekkel
• Sajátos nevelési igényű gyerekek intézményes integrációja
• Szociálpszichológiai szempontú elemzések