SOPRONI EGYETEM

Elérhetőségek

Német kiadvány

Német óvodai mondóka- és dalgyűjtemény

Kedves szülők, pedagógusok! 

Örömmel adjuk hírül, hogy megjelent a várva várt kiadvány, az „Ein Kindergartenjahr I” átalakított, megújított, gazdagított kiadása, amelynek címe „Was wir so gerne spielen”.
A kiadvány nem csupán gyűjtemény, hanem módszertani segédlet, mert a szerzők a körjátékok, játékok leírását olyan mondatmodellekkel is kiegészítették, amelyek lehetővé teszik, elősegítik a természetes német nyelvhasználatot, és szükségesek a gyerekekkel folytatott német nyelvű kommunikációhoz.
A gyűjtemény az óvodai nevelési év témáihoz kapcsolódó német nyelvű gyermekirodalmi alkotásokat tartalmaz az óvodai mindennapi élethez, környezeti neveléshez, évszakokhoz, ünnepekhez és ünnepnapokhoz, mesékhez kapcsolódóan. A szerzők az összeállításnál olyan témákat dolgoztak fel, amelyeket be lehet vonni a másodnyelv fejlesztésbe és amelyek a nevelési év során a mindennapokban megjelennek.
A szerzők a könyv összeállításakor, írásakor figyelembe vették a másodnyelv elsajátítás feltételeit és alapelveit.
A könyv megvásárolható az Aranykapu és a Lewinszky Anna Gyakorló Óvodákban. Ára 4000 Ft.

Alapítvány

Alapítvány az I. számú gyakorló óvoda gyermekeiért

Az alapítvány célja:

A Soproni Egyetem Lewinszky Anna Gyakorló Óvoda Aranykapu Tagóvodájában folyó óvodai nevelés alkalmankénti anyagi támogatása.

Alapítványunk címe:

Alapítvány az I. sz. Gyakorló Óvoda Gyermekeiért
SOE Lewinszky Anna Gyakorló Óvoda Aranykapu Tagóvodája
9400 Sopron, Ferenczy J. u. 5.
Tel: 06/30-618-4992
E-mail: gyakovoda@uni-sopron.hu

Alapítványunk számlaszáma:

MHB Bank
számlaszám: 59500351-10018204

A kuratórium évente 3-4 alkalommal ülésezik, ekkor kerül sor a támogatásra felhasználható összeg nagysága és lehetősége megbeszélésére az óvoda vezetőjével.

Az alapítványi befizetések legegyszerűbb módja az 1%-os járulékok számlaszámra való átutalása.

Ezen kívül bármikor van lehetőség bankszámlára való utalásnak. A számlán lévő pénzmozgásról havi elszámolást kapunk az MHB Banktól.

Adószám: 18530595-1-08

Kérjük adója 1%-ával támogassa óvodánk alapítványát!

A rendelkezésünkre álló alapítványi pénzösszegből eddig a következő módon tudtunk az óvodának és a gyerekeknek támogatást nyújtani:

- udvari eszközök beszerzése, bővítése

- udvari játékok beszerzése: labdák, rollerek, kerékpárok

- Karácsonyi ajándékok: játékok, könyvek

- Gyermeki rendezvények finanszírozása

- Csoportszobák kiegészítőinek bővítése, új bútorok vásárlása

A befolyt pénzösszeget ezután is igyekszünk a gyerekek érdekeit szem előtt tartva hasznosan és takarékosan felhasználni.

Kérjük, hogy lehetőségük szerint az elkövetkező időkben is támogassák óvodánkat az Alapítványunkon keresztül is!

Alapítványi felhívás

Köszönjük a kuratórium tagsága, az óvoda minden dolgozója és a gyerekek nevében!

Alapító tagok:
Farkas Istvánné
dr. Gál Jánosné
Locsmándiné Funktek Anikó
dr. Nyeső KFT.
Pénzesné Hofstetter Eleonóra
Zarándi Sándorné

Óvodánk bemutatása

Óvodánk alapítója és fenntartója a Soproni Egyetem
Címe: 9400 Sopron Bajcsy- Zs. utca 4.
Óvodánk Sopron város központjában a Benedek Elek Pedagógiai Kar szomszédságában van. Kétszintes épületünk tágas termekkel, belgatükrös megfigyelőrendszerrel, nagy zöldterületű jól felszerelt udvarral fogadja a gyermekeket, hallgatókat.

Óvodánk története

Jogelőd intézményeink : az Isteni Megváltóról Nevezett Nővérek Kongregációja által alapított kisdedóvó-mely 1949-től Sopron város fenntartásában működő Napközi Otthonos Óvoda lett. 1959. évtől a Felsőfokú Óvónőképző Intézet és jogutódjai gyakorló óvodája majd 1962-től , I. számú gyakorló óvodaként működött. Jelen épületbe 1972- be költözött.
2005. évben a Nyugat-magyarországi Egyetem fenntartásában- Aranykapu Gyakorló Óvoda (nevünk 2006-tól) lettünk. Névválasztásunk is a pedagógiánkat jellemző inklúzivitást erősíti: Aranykapunkon át befogadjuk a gyermekeket, hallgatókat,szívesen látunk minden érdeklődőt.
2014 augusztus 1-étől, a Soproni Egyetem Lewinszky Anna Gyakorló Óvoda Tagóvodája lett.
Gyakorló óvoda lévén kettős feladatunk van: a kisgyermeknevelés és a felsőoktatásban a nappali képzésben résztvevő óvodapedagógus hallgatók gyakorlati képzése.
A kisgyermeknevelésben az egyenlő hozzáférés elvével, a gyermeki személyiség folyamatos fejődéséhez, a hallgatói képzésben az óvodapedagógusi kompetenciák kialakulásához megfelelő személyi és tárgyi környezetet biztosítunk. Szorosan együttműködünk a Benedek Elek Pedagógiai Karral. Nyitottak vagyunk az országos szervezetek és szakmai érdeklődés felé is.

100 gyermek nevelését, ellátását biztosítjuk 4 gyermekcsoportban vegyes korosztályokkal.
Napközi otthonos óvodaként napi háromszori étkezést biztosítunk.

Óvodai életünkben olyan életritmust szervezünk, amelyben az állandóságot -főként az óvodapedagógusokat tekintve - kiemelten fontosnak tartjuk.

Az óvodai élet szervezése egész nevelési évre szól.

A mindennapok folyamán tiszteletben tartjuk a gyermekek játékát, amely mellett az óvodapedagógus által felkínált tevékenység-mint másik játéklehetőség-a gyermekek számára szabadon választható. Minden időt kihasználunk a szabad levegőn tartózkodásra.

Napirendünk folyamatos, részben folyamatos. Az étkezések ideje állandó. Időtartama a gyermeki igényeknek megfelelően alakul-lassabban evő gyermekekre is tekintettel vagyunk. A pihenési idő rugalmas, életkori sajátosságokhoz igazodik A korábban ébredőknek csendes tevékenységet biztosítunk.

Nevelésünket a Közoktatási törvényre, az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramjára, a hagyományokra épített helyi nevelési programot kialakítva végezzük, amelyet a Felsőoktatási törvénnyel kiegészítve alkalmazzuk az óvodapedagógus gyakorlati képzésben.

/ bővebben a Helyi Nevelési Programban, az Alapító Okiratban olvasható/

Fejlesztő szoba

Intézményünk arculatának és nevelési programjának megfelelően a hiányosságok, problémák szűrése után a felzárkóztatás, terápia megszervezése és megvalósítása a cél.

1. feladat – Állapotfelmérés

• első: 5 éves korban - DPT teszt, Lakatos K. Állapot és mozgásvizsgáló teszt, rövidtávú vizuális és verbális memória vizsgálat, grafomotoros és kommunikáció vizsgálat segítségével
• második: nagycsoportosok részképesség felmérése – Sindelar eljárással

Napirend

Óvodánk napirendje biztonságos és kiszámítható keretet biztosít a gyermekek mindennapjaihoz. A nap folyamán kiemelt szerepet kap a szabad játék, a mozgás, valamint a játékba ágyazott tapasztalatszerzés és képességfejlesztés. A napirend rugalmasan alkalmazkodik a gyermekek egyéni szükségleteihez és az adott napi tevékenységekhez.
A mindennapi tevékenységek során megvalósuló fejlesztések támogatják a gyermekek iskolai életre való felkészülését is.

Napirend:

7:00-7:45: Gyermekek fogadása a gyűjtő csoportban.

7:45-9:30: Szabadjáték, játékba ágyazott komplex ismeretnyújtás.

Rajzolás, festés, mintázás, kézimunka; külsővilág tevékeny megismerése, környezeti és matematikai tartalmú tapasztalatszerzés; ének, zene, népi játék, tánc; verselés, mesélés; mindennapos mozgás.

9:30-10:15: Mosdózás, közös tízórai

10:30-11:40: Udvari mozgás, séta, kirándulás

11:45-12:45: Testápolási teendők, előkészületek az étkezéshez, ebéd

12:45-14:45: Tisztálkodás, készülődés a pihenéshez, alvás/csendes pihenő

14:45-15:15: Ébredés, uzsonna

15:15-16:00: Szabadjáték a csoportban vagy az udvaron, differenciált képességfejlesztés

16:00-17:00: Ügyelet

Aktuális heti étlap

Óvodakert

Az óvodakert indulását az ORSZÁGOS ISKOLAKERT-FEJLESZTÉSI PROGRAM, Iskolakert Alapozó Alprogram VI. üteme tette lehetővé 2025-ben, a szükséges eszközök, képzés biztosításával és szakmai segítségnyújtással.