A Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar oktatói és hallgatói komoly elkötelezettségről tettek tanúbizonyságot az elmúlt hónapban a ritka betegségekhez fűződő országos rendezvényeken: a Ritka Betegek Világnapján, illetve a Ritka betegek boldog pillanatai elnevezésű vándorkiállításon.
Ez évben Sopronra irányult a figyelem, hiszen február végén városunkban rendezte a RIROSZ (Ritka és Veleszületett Betegséggel Élők Országos Szövetsége) az országban a Ritka Betegek Világnapját. Az eseményen párhuzamosan zajlottak a magas színvonalú orvosi előadások, mutatkoztak be standjukon az ország betegszervezetei, s élvezhették a játszóházat és a zenés műsorokat a családok. Ekkor kapott fényruhát több budapesti intézménnyel együtt a Tűztorony, majd február 29-én elindult a globális fénylánc is.
A rendezvényeken való aktív részvételért külön köszönet illeti Mendéné Lajtai Krisztina gyógypedagógus oktatónkat, a FÉHEB (Fogyatékossággal Élő Hallgatók Esélyegyenlőségét Biztosító Bizottság) elnökét, aki – a Martos Virág képviselte Soproni Múzeummal karöltve – játszóházat szervezett, a Csengettyű és a Quintesszencia együttesekkel pedig feledhetetlen perceket szerzett a népes számú közönségnek.
Köszönet a hallgatóknak is az egész napos helytállásért, az önzetlen segítésért!
Kapcsolódó elérhetőségek
Kapcsolódó tartalmak
- EduKaland Stúdió: nyári élmények a Soproni Egyetem BOTANIKA táborában
- A Soproni Egyetem a Kárpát-medencei magyar pedagógusközösségek elkötelezett támogatója
- Kutatók éjszakája MAKER-jógyakorlatokkal a Soproni Egyetemen
- A Soproni Egyetem pedagógiai képzési palettáját képviseltük Győrben
- Búcsúzunk, de soha nem feledjük
- Nemzetközi együttműködés erősítése – kazah oktató a Benedek-karon
- A „Székely Trupp” ébredése: előadás Bécsben Benedek Elek verseiből, meséiből
- Szabadkán járt a Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Karának vezetősége
- Zöldkert projekt – Rita kertjében jártak a Soproni Egyetem Benedek Elek Karának hallgatói
- MTA-s testület kihelyezett ülése a Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Karán
