Életreform és reformpedagógia

A hazai és nemzetközi tudományban is jól ismert professzor szerint napjaink szinte minden „egészségtudatos” divatirányzatának (fitnesz-, sportos öltözet, keleti gyökerű újvallásos-ezoterikus, okkult mozgalmak, vegetáriánus és reformétkezés, biogazdálkodás, természetgyógyászat, a kertvárosi és zöld lakókörnyezet iránti vonzalom) a szemléletmódja visszavezethető ugyanis a 19-20. század fordulóján kibontakozott életreform mozgalmakhoz. A sokszínű társadalmi reformmozgalmakkal szimbiózisban megjelenő korabeli nevelési világmozgalom, a reformpedagógia különböző neves képviselői (Montessori, Steiner, Freinet és mások) a gyermekekhez méretezett óvodai és iskolai terek megteremtését, a hagyományos nevelési intézmények belső világának, módszereinek, tananyagának a radikális átalakítását szorgalmazták. Az előadás a fenti társadalmi és pedagógiai reformmozgalmak kapcsolatainak, az általuk megfogalmazott elképzelések korabeli visszhangjának, illetve azok ma is érvényes aktualitásának a bemutatására vállalkozott, számtalan korabeli művészeti alkotás (fotók, festmények, plakátok) és mai filmrészletek felvillantásával.

Tavasszal folytatódnak a Benedek Akadémia - egyetemi és városi szinten is - egyre több hallgatót vonzó, a tervek szerint a hazai, akadémiai szintű kutatások legjavát bemutató előadásai.