Nemzetközi tudományos fórumokon is bemutatkozik a Soproni Egyetem hallgatója

14. Autism Europe International Congress idén szeptemberben Dublinban kerül megrendezésre. Ez az egyik legnagyobb és legismertebb autizmus témájú nemzetközi konferencia, amelyet háromévente szerveznek meg. A konferencia interdiszciplináris platformként működik, ahol kutatók, szakemberek, pedagógusok, szülők találkoznak, hogy megosszák a legújabb kutatási eredményeket és gyakorlati tapasztalatokat. Kiemelkedő jelentőségű, mert széles közönséget szólít meg, és komoly hatással lehet a gyakorlati megközelítések fejlődésére.

A mesterszakos hallgató kutatásának középpontjában az áll, hogy az édesanyák önképzése hogyan járulhat hozzá autista gyermekeik életminőségének javításához. - Nagy megtiszteltetés és lehetőség számomra, hogy itt bemutathatom a kutatásomat, amelynek címe: From Mother to Special Educator? – How Maternal Self-Education Improves the Quality of Life of Autistic Children. Sok országban – így Magyarországon is – jelentős szakemberhiány tapasztalható a sajátos nevelési igényű gyermekeket ellátó gyógypedagógusok körében. Egy lehetséges megoldás az érintett szülők önképzésének támogatása, amelynek számtalan előnye van. Saját tapasztalatom – gyógypedagógusként és egy nem beszélő, autista kisfiú édesanyjaként – azt mutatja, hogy az édesanyák önképzése nemcsak családi szinten hoz pozitív változásokat, hanem közösségi szinten is érezteti hatását. A megfelelő képzéseken részt vevő anyák képesek tudásukat másokkal is megosztani, ezzel hozzájárulva a szülői edukációhoz és az autizmushoz kapcsolódó tudományos diskurzushoz. Az elmúlt években szinte minden autizmussal kapcsolatos képzést elvégeztem és jelenleg is folytatom a tanulmányaimat. Az Autism Europe sokáig elérhetetlen álomnak tűnt számomra, és nem gondoltam volna, hogy az absztraktomat kiválasztják, csak az utolsó napon mertem beadni a jelentkezésemet.

Judit gyermekének nem tipikus fejlődése korán megmutatkozott, ezért jelentkezett a Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Karának frissen induló gyógypedagógia alapszakára. Az ott szerzett tudás, a pedagógusok támogatása és a képzés légköre miatt döntött úgy, hogy a Neveléstudomány MA képzésen folytatja tanulmányait. Az egyik első órán Prof. Dr. Kéri Katalin egy kutatási témával kapcsolatos prezentáció elkészítését kérte. Ekkor talált rá arra a témára, amellyel idén áprilisban az OTDK-n fogja képviselni az egyetemet. Az elmúlt időszak rendkívül intenzív és meghatározó volt számára szakmai és személyes szempontból egyaránt. Előadóként szerepelt a Magyar Tudomány Ünnepén, az Országos Neveléstudományi Konferencián, a Képzés és Gyakorlat Konferencián és a Selye János Egyetem tudományos rendezvényén. Tanulmánya jelent meg a Benedek Elek Pedagógiai Kar A játékról komolyan: Tanulmányok a játékkutatás legújabb eredményeiről című kötetében, amelyben a mesterséges intelligencia gyógypedagógiai alkalmazásáról ír. További publikációja jelenik meg hamarosan a Kölni Egyetem Kompendion Unterstütze Kommunikation című kiadványában, ahol a ChatGPT használatát mutatja be a szociális-kommunikációs fejlesztésben. Továbbá elfogadták absztraktját a 46. ISCHE neveléstörténeti konferenciára, amelyet idén Franciaországban, Lille-ben rendeznek meg.

Az elmúlt másfél év eseményei szinte felfoghatatlan gyorsasággal követték egymást Judit életében: - Már most tudom, hogy ebben az évben szinte minden hónapban lesz egy konferenciám, amelyek közül kettő nemzetközi is. Az én életem az autizmus körül forog – nemcsak gyógypedagógusként dolgozom autista gyermekekkel, hanem fiammal is én foglalkozom a legtöbbet, és éjszakánként is autizmussal kapcsolatos kutatásokat és szakirodalmat olvasok.