Reziliencia és életvezetési készségek fejlesztése az óvodapedagógiában – sikeres szakmai nap Újkéren

A szakmai nap első workshopját Révész József zeneművész, a Benedek-kar oktatója vezette. Interaktív foglalkozása arra mutatott rá, miként válhat a játék és a zene a szociális és érzelmi készségek fejlesztésének tudatos eszközévé. A résztvevők megismerkedtek azokkal a „mikrogyakorlatokkal”, amelyek támogatják az önszabályozás fejlődését, erősítik a gyermekek önbizalmát, valamint segítik a közösségi együttműködést. Külön figyelmet kapott a „zene mint indikátor” szemlélet, amely új megközelítést kínál a gyermekek érzelmi állapotainak és fejlődési folyamataiknak a megfigyeléséhez.

A program második részében Tengerdi Ágnes pszichológus, mesteroktató az agressziókezelés és az indulatok szabályozásának gyakorlati lehetőségeivel foglalkozott. A résztvevők saját élményű feladatokon keresztül ismerkedtek meg olyan módszerekkel és technikákkal, amelyek segíthetik a gyermekeket az érzelmek tudatosabb kezelésében. A workshop fontos eleme volt a „dühszabályok” pedagógiai alkalmazásának bemutatása, amely hatékony eszközt jelenthet a konfliktushelyzetek kezelésében.

A szakmai napot dr. Simonné Kajtár Gabriella tanársegéd élménypedagógiai mozgásfejlesztő foglalkozása zárta. A kreatív akadálypályákra, együttműködést igénylő feladatokra és mozgásos kihívásokra épülő workshop számos új módszertani ötletet adott a résztvevőknek. A foglalkozás bemutatta, hogyan járulhatnak hozzá a játékos mozgásos tevékenységek a gyermekek önbizalmának, kitartásának és együttműködési készségeinek fejlesztéséhez.

A szakmai nap ismét értékes lehetőséget teremtett a tapasztalatcserére és a közös gondolkodásra. A résztvevők a gyakorlati módszerek megismerése mellett új szakmai kapcsolatokat építhettek, miközben tovább erősödött a Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kara és a térség óvodáinak együttműködése. A BOUNCE BACK projekt egyik kiemelt célja, hogy támogassa a gyermekek érzelmi jóllétét, életvezetési készségeinek fejlődését és rezilienciájának megerősítését, miközben szakmai háttértámogatást nyújt a velük foglalkozó pedagógusok számára. Az újkéri szakmai nap eredményei jól mutatják, hogy a közös tanulásra és tapasztalatmegosztásra épülő programok hosszú távon is értékes segítséget jelentenek a koragyermekkori nevelés területén.

Fotó: Szabadhegyi Zita