Hírek

Szakmai mobilitás és tapasztalatcsere Nyitrán
A Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar két oktatója és öt hallgatója a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem Közép-európai Tanulmányok Karán a Pannónia Ösztöndíjprogram keretein belül a magyar és a szlovák óvodapedagógus-képzések közötti szakmai kapcsolatokat mélyítették el. Szó esett a képzések tartalmáról, összehasonlítva az óvodai alapprogramokat valamint a hallgatói gyakorlatokat.

Az MTA VEAB Nőtörténeti Munkabizottsága konferenciája a Soproni Egyetemen
2026. május 20-án a Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Karán tartja konferenciáját az MTA VEAB Neveléstudományi Szakbizottságának Nőtörténeti Munkabizottsága. A rendezvény címe: Nők a történelemben, a tudományokban, a sportokban és a művészetekben.

Párhuzamos szakmai tanárképzés a Soproni Egyetemen

A Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kara idén is várja az egyetem többi karán diszciplináris mesterképzésben vagy osztatlan képzésben tanuló hallgatók jelentkezését a párhuzamosan végezhető szakmai tanári (pedagógiatanár, mérnöktanár, agrármérnöktanár, közgazdásztanár) tanulmányokra.

„Gyerekjáték! – Logikai-matematikai tehetséggondozás játékba ágyazva óvodásoknak”
Módszertani könyvbemutató és workshop

Reziliencia és életvezetési készségek fejlesztése az óvodapedagógiában – sikeres szakmai nap Újkéren
A Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Karának szakemberei az Újkéri Mocorgó Óvoda meghívására folytatták az „Életvezetési készségek és a reziliencia fejlesztése a koragyermekkori nevelésben” című szakmai programsorozatot a BOUNCE BACK nemzetközi projekt keretében. Az INTERREG AT–HU 2021–2027 program támogatásával megvalósuló kezdeményezés célja, hogy támogassa a kisgyermekek életvezetési készségeinek és lelki ellenállóképességének fejlődését, valamint gyakorlati módszertani segítséget nyújtson az óvodapedagógusok számára.
.png)
Megjelent a „Tradíció és innováció” kötet
Örömmel adunk hírt arról, hogy megjelent a „Tradíció és innováció: Tanulmányok a szakképzésről és szakmai pedagógusképzésről” című tanulmánykötet, amely a Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar Tanárképző Központjának szakmai munkájához szorosan kapcsolódik.

Szép sikerek az XI. Országos Népdaléneklési Versenyen

Az ELTE Tanító- és Óvóképző Kar szervezésében megrendezett XI. Országos Népdaléneklési Versenyen idén is kiválóan szerepeltek a Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar hallgatói.

A közös éneklés ereje – elindult a Forrai 100 rendezvénysorozat a Benedek Elek Pedagógiai Karon
Egy dallam, egy gyermekhang és a közös éneklés öröme nyitotta meg a Forrai 100 zenei rendezvénysorozat első napját a Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Karán. A programsorozat Forrai Katalin születésének 100. évfordulója előtt tiszteleg, miközben lehetőséget teremt arra is, hogy a résztvevők újra átéljék mindazt az értéket és szemléletet, amelyet munkássága képvisel: a zene örömét, a közösségi kapcsolódás élményét és az éneklés személyiségformáló erejét.

BOUNCE BACK szakmai nap: életvezetési készségek és reziliencia fejlesztése

Az Újkéri Mocorgó Óvoda meghívására a Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Karának munkatársai szakmai napot tartottak „Életvezetési készségek és a reziliencia fejlesztése a koragyermekkori nevelésben” címmel a nemzetközi BOUNCE BACK projekt keretében.

Pásztor énekes mesterkurzus a Soproni Egyetemen
Pásztorhagyományok és élő népzene érkezik a Soproni Egyetemre: 2026. április 25-én, szombaton 10 órától rendezik meg a Pásztor énekes mesterkurzust a Benedek Elek Pedagógiai Kar Brunszvik Teréz termében. A program a Brunszvik Teréz Módszertani Központ Nemzeti Nevelés és Folklór Műhelyének keretében, az ágfalvi Kosbor Kulturális Egyesület szervezésében és a Csoóri Sándor Program támogatásával valósul meg.
.jpg)
Zenei műhelyekkel indul a FORRAI 100 programsorozat
.jpg)
Március 25-én a Brunszvik Módszertani Központ szakmai zenei műhelyeivel veszi kezdetét a Soproni Egyetem Forrai 100 című programsorozata. Az interaktív foglalkozások a pedagógusokat és a Benedek Elek Pedagógiai Kar hallgatóit szólítják meg, középpontba állítva a közös zenélés, a játék és a jelenlét pedagógiai erejét.
