Hírek

Várunk a Benedek-kar Nyílt Napján!

IDŐPONT: 2024. december 4. (szerda) 10:00 óra
HELYSZÍN: Soproni Egyetem, Benedek Elek Pedagógiai Kar (Sopron, Ferenczy János u. 5.)

Októberben a Soproni Egyetem Sportszervező BSc és a Rekreáció és életmód BSc hallgatói természetjáró táborban vettek részt a Soproni-hegységben. Az élményekben gazdag programra a Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem szervezésében, a SOE BPK és a TF közös képzésének keretében került sor.

Dr. Ilona Bachmann, a lipcsei DIPLOMA főiskola kora gyermekkori és gyermekkori pedagógia tanszékének docense „A tér jelentősége a gyermeknevelési gyakorlatban, A terem mint harmadik pedagógus” címmel német nyelvű továbbképzést tartott német nemzetiségi óvodapedagógusok, német nemzetiségi tanítók, nemzetiségi óvodapedagógus-hallgatók számára a Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Karán. A programra a Magyarországi Német Pedagógiai és Módszertani Központ/Ungarndeutsches Pädagogisches und Methodisches Zentrum (UMZ) szervezésében került sor.

Első alkalommal és egyedülálló összefogással született meg az a szakmai konferencia, amelyben az ágazati irányításért felelős belügyminisztérium, a már pályán levő pedagógusok továbbképzésében illetékes regionális pedagógiai oktatási központ és egy, a jövő pedagógusgenerációját képző intézmény működött közre. Az Őszi Pedagógiai Napok elnevezésű esemény nagy sikerrel zárult a Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógia Karán.

Számtalan látványos programmal várta az érdeklődőket a Soproni Egyetem a Kutatók Éjszakáján. Ennek egyik állomása a drónbemutató volt, a Geomatikai és Kultúrmérnöki Intézet eszközeinek és szakembereinek a közreműködésével. A legmodernebb technikával találkozhatott a közönség, ahol egyrészt a szórakozás és a játék, másrészt a pilóta nélküli légi járművek (drónok) tudományos és a műszaki háttérének a bemutatása volt a cél.

Rendhagyó irodalomórával emlékeztek meg a Benedek-kar hallgatói a névadó, meseíró és mesegyűjtő születésnapjáról. Kloiber Alexandra tanársegéd Gyermekirodalom kurzusának egyik csoportja vett részt a koszorúzáson, és készült egy rövid műsorral.

Egyetemünk két oktatója, dr. Faragó Beatrix és dr. habil. Dobay Beáta, legfrissebb nemzetközi kutatásukat mutatták be az „ICL2024 - Futureproofing Engineering Education for Global Responsibility” nemzetközi konferencián. A rangos eseménynek az Észtországi TalTech (University of Technology) Egyetem adott otthont szeptember 24-27. között, Tallinnban.

Sopron és az óvóképző története elválaszthatatlan egymástól – így indította rendhagyó helytörténeti sétáját Bolodár Zoltán, a Soproni Múzeum fotóarchívumának vezetője, szerda este, a Benedek Elek-szobornál gyülekező érdeklődők előtt.

Tatán 2017-ben kezdte meg munkáját a rendház épületében a Közösségi Felsőoktatási Képzési Központ, ahol a Soproni Egyetem pedagógiai kara először csecsemő- és kisgyermeknevelő alapszakot, majd később gyógypedagógia képzést indított. A tatai felsőoktatás elindítása nemcsak az oktatási paletta bővítését hozta magával, az önkormányzat és az egyetem együttműködése különböző továbbképzésekre, szakmai napokra, workshopok és egyéb rendezvények szervezésére is lehetőséget adott az elmúlt évek során.

Jó szerencsét! Kedves Barátunk!
A Soproni Egyetem elkötelezett az alumni közösség szorosabb összefogása mellett, ezért egy új, modern alumni platform (közösségi oldal) bevezetésére kerül sor a következő hónapokban. Az oldal célja, hogy támogassa a kapcsolatépítést, elősegítse a karrierfejlődést, és erősítse a Sopronban végzett, egykori hallgatók összetartását.

Hat szakképzési centrum és a Soproni Egyetem képviselőinek részvételével tartottak szakmai konferenciát a napokban Nagykanizsán, a Cserháti-technikumban. A találkozó témája az óvodai nevelő okleveles technikus képzés tantervkészítési folyamatának a lezárása volt. Dr. habil. Simon István Ágoston oktatási dékánhelyettes és dr. Hartl Éva egyetemi docens, az óvodapedagógia szakfelelősének támogatásával egy korszerű, a folyamatban résztvevő szakképzési centrumok által egységesen alkalmazott tanterv készült el, amely lehetőséget ad a végzett óvodai nevelő technikusoknak, hogy a felsőoktatásba kerülve akár egy évvel csökkentsék az óvodapedagógus képzésen folytatott tanulmányaikat.