Kissné dr. Zsámboki Réka, a Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar tudományos és külügyi dékánhelyettese a Muravidéki Pedagógusok Egyesülete által szervezett Tudástér című sorozatban tartott nagy sikerű előadásában a mesterséges intelligencia jelenkori szerepéről, a felnövő „kütyügenerációkról” és a digitalizáció pedagógiára, tanulásra és motivációra gyakorolt összetett hatásrendszeréről szólt a szlovéniai Lendván.
A pedagógusok számára szervezett rendezvényen az előadó kiemelte, hogy a házi feladat megírására alkalmas Chat GPT mellett a Google és a Microsoft által kifejlesztett mesterséges intelligenciákat is aktívan használják már a fiatalok, így nem mehetünk el a problémakör és az oktatásra gyakorolt hatások mellett. A felgyorsult technikai fejlődéssel párhuzamosan a pedagógiai kultúrának is változnia kell – a többi között - a kommunikáció, a módszertanok és a tanulásról alkotott felfogás tekintetében is. Az iskolának ma már nem a tananyagot és a tankönyveket kell tanítania, hanem életvezetési kompetenciákat (life skills) kell kialakítania ahhoz, hogy a jövő nemzedékei a társadalom aktív és értékes tagjai legyenek, és megállják a helyüket a közösségekben, a munkaerőpiacon, valamint a magánéletben is.
Kapcsolódó elérhetőségek
Kapcsolódó tartalmak
- Bounce Back: Szülői és pedagógusi rezilienciafejlesztés
- Digitális pedagógiai műhelyfoglalkozás az Apáczai Nyári Akadémián
- Nemzeti felsőoktatási ösztöndíj a 2026/2027. tanévre
- LifeSkill- és rezilienciafejlesztés interaktív pedagógiai eszközökkel az ágfalvi iskolában
- Tanulmányúton jártak Sopronban az ELTE német nemzetiségi tanár szakos hallgatói
- Lakihegyi Alfrédné (1939 – 2026)
- Nemzetközi szakmai tapasztalatcsere a rezilienciafejlesztés szolgálatában
- Láthatatlan minták, maradandó hatások – plenáris előadás az Apáczai Nyári Akadémián
- Rekordszámú végzős hallgatóval zárta a tanévet a Benedek-kar
