BPK Hírek
A Soproni Egyetemen 2026. február 25-én 14 órakor, a Ligneum épületében folytatódik a két évvel ezelőtt útjára indult Benedek Akadémia. A programsorozat kiemelt célja, hogy a legújabb és legfontosabb neveléstudományi, pszichológiai, sport- és egészségtudományi és gyógypedagógiai kutatási eredményeket érdekes és közérthető formában tárja az érdeklődő soproni közönség elé. A meghívott előadó ezúttal Csépe Valéria akadémikus, a Magyar Tudományos Akadémia (MTA) rendes tagja.
2026. február 7-én rendezte meg 18. Közoktatási Konferenciáját az Észak-bácskai Magyar Pedagógusok Egyesülete Szabadkán, a Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar dísztermében. Az esemény a vajdasági magyar pedagógustársadalom egyik kiemelt szakmai fórumának számít, ahol ezúttal rekordszámú résztvevőt köszönthettek a szervezők. Az idei tanácskozás témája az „Átalakuló nevelés-oktatás napjainkban” kérdéskör volt.
Örömteli hírekkel és számos újdonsággal indul a tavaszi szemeszter az EduKaland Stúdióban: megérkeztek a legújabb LEGO oktatásmódszertani készletek, folytatódnak a kihelyezett tanórák, valamint újraindulnak az óvodás korosztálynak szóló, játékos készség- és képességfejlesztő foglalkozások is a stúdióban. A most beszerzett eszközök a tradicionális képzések mellett a szeptembertől induló tanítóképzésben is alkalmazhatók lesznek.
A Soproni Széchenyi István Gimnázium 10. D osztálya különleges pályaorientációs napon vett részt a Soproni Egyetemen, a BorderEye (Tématerületi Kiválósági Program) projekt keretében 2026. január 9-én. A programot Orbán Zsolt tanár úr szervezte, az osztályt Orbánné Kalmár Judit kísérte.
A határon átnyúló INTERREG osztrák-magyar eTOM projekt (eTOM AT-HU ATHU-0100044) keretében karunk érdeklődő hallgatói egész napos német nyelvű kísérletező workshopon vehettek részt 2025. november 26-án, melyet Mag. Josef Eder, a salzburgi székhelyű “Spürnasenecke” (Kutatólaboratórium) vezetője tartott. A “Spürnasenecke” cég a gyermekek számára kialakított kutatásra és kísérletezésre alkalmas teret fejlesztett ki, mely speciálisan az e célra kialakított bútorokkal és MINT (matematika, informatika, természettudományok és technika) témájú eszközökkel van felszerelve, így biztosítva egy biztonságos és ösztönző teret a “kis kísérletezőknek”. Az eszközfejlesztéseken kívül számtalan kísérletet is kidolgozott a cég, melyet a gyerekek nagy örömmel tudnak kipróbálni. A kísérletező térben egyben pedagógusok továbbképzését is le lehet bonyolítani. A cég a fejlesztési koncepciót 2011-ben alkotta meg, mely alapján ausztriai óvodákban, szállodákban, és múzeumokban alakítottak ki ilyen kísérletező laborokat.
A Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Karán ünnepélyes keretek között mutatták be a Brunszvik Teréz örökében: hagyomány és megújulás az óvodapedagógiában című, 32 tanulmányt egyesítő kötetet.A csaknem félezer oldalas mű egyszerre hajt fejet a kar 125 éves képzési hagyománya és a 250 éve született Brunszvik Teréz emberformáló öröksége előtt.
A Brunszvik Teréz szellemi örökségére épülő módszertani központ célja, hogy interdiszciplináris, kutatásalapú és gyakorlatorientált szakmai műhelyként támogassa a Kárpát-medence pedagógusait. A Dr. Varga László és Prof. Dr. Kéri Katalin által megálmodott és létrehozott, frissen alakult intézmény december 8-án tartotta első szakmai délutánját, amely iránt kiemelkedő érdeklődés mutatkozott.
